Op dit moment zitten er 11 kleuters in groep 1. Deze jongste groep telt 4 jongens en 7 meisjes. Wij zijn een leuke, gezellige groep en genieten op dit moment van de kleine groepsgrootte In de loop van het schooljaar stromen er 4 jarige kleuters binnen. Uiteindelijk zal de groep in het voorjaar 23 kleuters tellen. De kinderen maken spelenderwijs kennis met het werken in de basisschool. Op het moment, dat het kind 4 jaar wordt, gaat het naar de basisschool. Vlak voor die tijd mogen de kinderen ± 4 dagdelen bezoekjes komen brengen. De nieuwe kleuters zien zo hoe er gespeeld en gewerkt wordt.
Hoe ziet een kleuterdag er uit?
De kleuters komen om 8.40 uur binnen. De ouders van de jongste kleuters mogen hun kind in de klas brengen. Elk kind heeft een eigen stoel en kapstok met naam. We beginnen de ochtend in de kring met het zingen van het lied “Dag school, daar ben ik weer.” Iedere dag heeft een kleur. Maandag –rood, dinsdag-geel, woensdag-wit, donderdag-groen, vrijdag-blauw. Het weer wordt besproken en met plaatjes aangegeven op het weerbord. Dit alles is om de kleuters gevoel voor dag- en tijdritme te geven. Ook de activiteiten van de dag worden aangegeven met de dagritmekaarten
In de grote- of de kleine kring vindt daarna een taalaktiviteit plaats
Planbord
Alle kleuters hebben hun naam en foto op het planbord hangen. Bovenaan staat het aantal werkjes, die er per week gemaakt moeten worden.
De kinderen kiezen een activiteit met de zwarte dop. Als het werk af is, wordt de zwarte dop
verwisseld voor een dop met de kleur van die dag. Zo hebben de kleuters en de leerkracht een overzicht, wanneer het werk gemaakt is.
Onder de zwarte streep staan “de keuzewerkjes”.Dit zijn b.v. puzzels, lotto’s en constructiematerialen. Daar kunnen de kinderen zien met hoeveel er gespeeld kan worden.
Alle kinderen hebben een gekleurd kaartje met hun naam op de rugleuning van de stoel.
De kinderen met de kleur van de dag mogen beginnen met het kiezen op het planbord.
Daarna gaan de kinderen aan het werk. Sommigen krijgen instructie van juf aan de tafel en anderen spelen op de matten met constructiematerialen of in de hoeken.
Zelfstandig werken
Ook de kleuters (evenals de kinderen in de hele school) werken volgens het principe van het zelfstandig werken. De kinderen leren zo eerst zelf kritisch na te denken om hun probleem op te lossen. In iedere klas hangt een “stoplicht”
Wanneer iedereen op zijn plekje werkt of speelt, gaat het licht 5 á 10 minuten op oranje.
De leerkracht geeft instructie of observeert kinderen. Als kinderen hulp nodig hebben ,denken ze eerst zelf na of vragen het aan hun maatje. Als het licht weer op groen staat, mogen ze weer bij juf of meester komen. De kinderen pakken hun eigen materialen en zorgen ook weer dat alles netjes opgeruimd wordt.
Spel en gymnastiek
Naast het buitenspelen gaan de kleuters voor de spel- en gymlessen naar de gymzaal. De leerkracht zet gymmateriaal klaar of speelt spelletjes met de kinderen, meestal in fantasiesfeer.
Ieder kind heeft een gymtas met gymkleding, voorzien van naam. Het is wenselijk, dat de gymtas de hele week op school blijft, zodat er iedere dag in de gymzaal of eigen lokaal gespeeld kan worden. Misschien is het mogelijk, dat de kinderen twee gymtassen hebben. voor thuis (wanneer uw kind op gym zit) en op school.
Schatkist
In beide kleutergroepen wordt gewerkt met de methode Schatkist. Mondeling taalgebruik, beginnende geletterdheid ,beginnende gecijferdheid en woordenschat staan voorop; daarnaast vergroten de kleuters hun kennis van de wereld en ontwikkelen zij sociaal-emotionele vaardigheden. Spelenderwijs gaan de kinderen aan de gang met 16 ankerverhalen, die voorgelezen worden en aansluiten bij de verschillende seizoenen. Vanuit dit verhaal vloeien activiteiten, die aansluiten bij de ontwikkeling van ieder kind . De kleuters werken met de pop Pom Pom, de letter- en cijfermuur en de tijdwijzer We werken vanuit de grote- of kleine kring. Bij ieder anker staan een aantal woorden centraal, die verdeeld zijn in ster-maan- en zonwoorden voor de verschillende niveau’s van de kleuters.
Eten en drinken:
Om 10.30 uur gaan wij eten en drinken. De kleuters hebben een tas met een beker drinken en iets lekkers, b.v. fruit, afgeschild in een bakje mee van huis.
Tijdens het eten en drinken wordt er voorgelezen uit rijm-en vertelboeken.
Hulpouders
In de kleuterklas hebben wij een klassenouder. Dit is voor groep 1 Wendy Riezebos (tel.:530835) U kunt zich opgeven via een lijst. Zij regelt verschillende zaken, zoals het organiseren van uitstapjes, spelletjesochtend op vrijdag, het klaarzetten van de gymspullen in de gymzaal op donderdag en veel andere activiteiten.
Op de dinsdagochtend helpen twee leesmoeders met het ruilen van de bibliotheekboekjes, die de kinderen iedere week kunnen uitzoeken. De kleuters mogen een boekje in een plastic zak, voorzien van naam, meenemen naar huis.
Op de vrijdagochtend is het spelletjesdag. De kinderen uit de groepen 1,2 en 3 spelen, onder begeleiding van de leerkracht en ouders, aan de tafels met verschillende ontwikkelingsmaterialen. De kinderen van de 3 groepen spelen doorelkaar, afgestemd op hun eigen ontwikkelingsniveau.
Tot slot
Dit is in grote lijnen het verhaal wat de jongste kleuters allemaal beleven in groep 1. Natuurlijk bent u altijd van harte welkom voor meer informatie. Kom rustig binnen met vragen en opmerkingen.