Groep 5/6 bestaat uit 29 leerlingen, 8 leerlingen in groep 5 en 21 leerlingen in groep 6. Daarbij een vaste leerkracht voor de hele week.
Een gezellige groep waar vooral orde, respect en fijne werksfeer erg belangrijk zijn.
Elke week organiseert de leerkracht minimaal een klas en/of teambouwer. Dit is een gestructureerde activiteit die betrokkenheid en de wil tot samenwerken verhoogt.Actief samen met elkaar en van elkaar leren is een terugkerend onderdeel in de groep.Daarbij wordt ook gebruik gemaakt van de structuren van coöperatief leren. Enkele voorbeelden hiervan zijn: binnen- buitenkring, rondpraat,tweegesprek, tweetal coach, twee vergelijk, zoek de valse,…. Coöperatief leren is een effectieve en goede manier om samenwerking tussen kinderen vorm te geven.
Elke dag werken wij volgens een vast rooster. De dagplanning staat altijd op het bord vermeld, voor de leerlingen is de dagindeling dan ook duidelijkheid.
Naast de klassikale momenten werken we met een taak. De taak is een vorm van zelfstandig werken. Elke leerling heeft een eigen taakbrief. De leerlingen moeten het werk zelf in delen en plannen. Zo nodig krijgen de leerlingen extra ondersteuning en/of begeleiding.
In de taak zit de basisstof, die bestemd is voor alle leerlingen. Daarnaast is er verdiepende en verrijkende stof voor leerlingen die meer aankunnen en er zijn keuzemogelijkheden. Voor leerlingen die met een bepaald onderdeel veel moeite hebben, is er gelegenheid om binnen de (week)taak extra te oefenen met dat onderdeel. Sommige opdrachten moeten alleen uitgevoerd worden, anderen soms verplicht samen of mag de leerling hierin vrij kiezen. Tijdens de taak worden ook de computers ingezet. De leerlingen oefenen dan stof die bij de methodes/thema’s horen.
Rekenen:
Tafelsommen t/m 10 ,deelsommen
Sommen t/m 1000 voor groep 5
Klokkijken, ook digitaalMeten: km, m, cm, ml Coördinaten PlattegrondenGrafieken: aflezen en interpreterenTafels, 4 x 30geld
Sommen t/m 10.000 voor groep 6
Klokkijken, analoog en digitaal
Grote deel sommen voor groep 6
Start breuken, verhoudingen en procenten
Werken met rekenmachine voor groep 6
Grafieken: lezen en interpreteren
Romeinse cijfers (klok) t/m 12 herkennen
Spelling:
Korte en lange klanken: latten- laten, roken-rokkenuw, eeuw , ieuw
haas, hazen
doof,dove
ei/ij
ou, au
groep 6:
tie , ‘ s, woorden met ‘c’, werkwoorden
en nog veeeeeeel meer....
Ook is er nog tijd om voor te lezen, te knutselen, te tekenen…… en te zingen!
Misschien tot ziens!!!!!
Vriendelijke groet,
Juf Astrid